Воспитание детей и подростков

Женская консультация (MVC)

Женская консультация (MVC) предназначена для приема беременных женщин и наблюдения состояния матери и ребенка на протяжении беременности. Акушерка взвешивает женщину и делает необходимые замеры, а также рассказывает о беременности и родах, отвечает на вопросы будущих родителей.

Там также проводятся информационные встречи, на которых будущим мамам рассказывают о беременности, родах и грудном вскармливании. Обычно на такие встречи и медицинские приемы приглашают и второго родителя. Кроме того, второй родитель обычно присутствует на родах.

Детская консультация (BVC)

Детская консультация (BVC) оказывает помощь родителям, обследуя ребенка, чтобы выяснить, здоров ли он и хорошо ли он развивается. Вам могут также оказать поддержку и дать советы о том, как ухаживать за ребенком наилучшим образом. В детской консультации можно получить советы и рекомендации о развитии ребенка, о грудном вскармливании, питании и заболеваниях. Вернувшись домой из родильного отделения, женщины могут сами обратиться в детскую консультацию, чтобы договориться о дне и времени первой встречи. Первая встреча обычно проводится дома. Медсестра рассказывает о детской консультации и осматривает ребенка, чтобы проверить состояние его здоровья. Ребенка также обследует и врач. Первый врачебный осмотр ребенка осуществляется в детской консультации, когда малышу исполняется примерно шесть-восемь недель. Впереди предстоит еще несколько приемов для медицинского осмотра, пока ребенок не пойдет в школу.

В детской консультации всем родителям предлагают сделать ребенку прививки. В Швеции имеется программа вакцинации против девяти разных болезней, таких как полиомелит, коклюш, дифтерия, столбняк, корь, свинка и краснуха. Цель программы вакцинации - обеспечить детям защиту от болезней и избежать распространения инфекций.

Медицинское обслуживание в школе

Когда дети начинают ходить в школу, им предоставляется медицинское обслуживание в школе. Оно обеспечивает профилактику здоровья.

Все учащиеся нулевого класса, средней школы- девятилетки и гимназии имеют право на медицинское обслуживание в школе.

Ученикам полагается три медосмотра на протяжении учебы в средней школе-девятилетке и один - в гимназии. Медосмотр включает в себя беседу о здоровье, проверку роста, веса, зрения и спины. Кроме того, в школе есть сотрудники, совместная работа которых направлена на улучшение здоровья учащихся. Это могут быть социальные кураторы, школьные медсестры, директора школ, коррекционные педагоги и учителя.

Всем девочкам пятого или шестого класса школы предлагается бесплатная прививка против вируса папилломы человека (HPV). Вакцина помогает предотвратить развитие рака шейки матки, кондиломатоза и других клеточных изменений шейки матки.

Родительская роль в новой стране

Переезд в новую страну означает огромные перемены как для взрослых, так и для детей. Иногда детям легче войти в новое общество, чем взрослым. При этом взрослые могут оказаться зависимыми от своих детей при контактах с обществом. Это может привести к изменению ролей в семье, в результате чего на детей возлагается непосильная ответственность. Так, дети не должны переводить своим родителям при контактах с детским садом, школой, органами власти или медицинскими учреждениями.

Поэтому важно, чтобы родители владели информацией об обществе, в котором оказалась семья, и понимали, что новый быт и среда существования детей становится частью их личности. Тогда у них появляются предпосылки для того чтобы быть сильными родителями, способными обеспечить своим детям надежную среду. Если вся семья понимает новые общественные нормы и нравственные ценности и видит сходства и различия со своей идентичностью и культурой, это дает детям стабильность в жизни. В подростковом возрасте многие подростки начинают процесс освобождения от своих родителей. Они становятся самостоятельными и готовят себя к взрослой жизни. Ответственность родителей - поддерживать своих детей в их взрослении. Важно найти равновесие и уметь устанавливать границы. В то же время ребенок должен иметь возможность развиваться в новой стране.

Любовь и отношения

В разных культурах и обществах любовь и отношения могут пониматься по-разному. Это также зависит от того, что вы за человек. Для большинства людей в Швеции является естественным жить с тем, кого любишь, и иметь с этим человеком детей, не вступая при этом в брак. Существует также открытость по отношению к тому, что обычным элементом развития в юношеском возрасте является поиск любви, отношений и своей сексуальности. Многие подростки в процессе взросления успевают пережить несколько любовных историй.

Запрет на телесные наказания детей

В шведском законодательстве имеется Кодекс законов о родителях и детях (föräldrabalken). В нем прописано право детей на уход и попечение, социальную защиту и полноценное воспитание. Часть этого кодекса называется законом о запрете телесных наказаний детей (anti-agalagen), и он существует в стране с 1979 г. Шведское слово «aga» - это порядком устаревшее понятие, обозначающее телесное наказание детей в воспитательных целях. Закон против телесных наказаний детей запрещает все формы физического и психического насилия в отношении детей. Физическое насилие - это любые формы применения физической силы к телу. Легкие шлепки, таскание за волосы и щипки также являются примерами физического насилия.

Однако родители могут, конечно, рывком оттащить ребенка от опасных вещей, например, от горячей плиты, открытого окна или других предметов, которые могут причинить ущерб здоровью.

Психическое насилие может включать угрозы, запугивания, умышленное игнорирование или помещение ребенка в закрытую на ключ комнату. Психическое насилие может травмировать самооценку ребенка и привести к нарушениям в его развитии в неменьшей степени, чем в результате физических насильственных действий.

Шведский взгляд на воспитание детей

Большинство родителей считают, что самое главное – это любовь к детям. Все дети нуждаются в общении с родителями и взрослыми. Взрослые наставляют их на правильный путь, оказывают поддержку и окружают любовью. Взрослые должны также устанавливать границу дозволенного. Воспитание ребенка играет большую роль в формировании чувства собственного достоинства и самооценки. Дети, выросшие в хороших и спокойных условиях, лучше учатся в школе и хорошо чувствуют себя во взрослой жизни.

За последние 100 лет в Швеции произошли значительные изменения в подходе к воспитанию детей. В начале ХХ века считалось, что детей надо держать в строгости, и что они должны подчиняться взрослым. Физическое наказание ребенка многими воспринималось как органическая часть воспитания.

В 50-60-е годы ХХ века жесткая и беспрекословная система воспитания была поставлена под сомнение. Многое начали сомневаться в собственных воззрениях на воспитание детей. Все чаще стало раздаваться мнение об уважительном отношении к собственному ребенку в процессе его воспитания. Однако физическое наказания детей все еще было обычным явлением.

В 70-е годы ХХ века взгляды на воспитание детей стали более демократичными. В наши дни большинство родителей стремится к тому, чтобы их дети выросли ответственными, уверенными в себе и самостоятельно мыслящими людьми.

Социальная служба

Социальная служба ведет работу по разным направлениям для обеспечения всем детям хорошей жизни и надежных условий роста и развития. Родители несут ответственность за предоставление своим детям необходимого ухода и стабильности. Если понадобится, социальная служба готова поддержать родителей в исполнении их родительской роли. Обратиться за помощью по линии своих родительских функций - это способ проявить свою ответственность как родителя. Родители, получающие и принимающие помощь на ранней стадии могут избежать возникновения проблем у своего ребенка в будущем.

В ситуациях, когда есть риск, что дети страдают, социальная служба сотрудничает с семьей и другими взрослыми, чтобы вместе позаботиться о создании для ребенка самых лучших условий. Социальная служба обладает необходимой компетенцией, чтобы работать с различными типами семейных проблем. Например, речь может идти о сильных ссорах в семье, родителях, беспокоящихся о своем состоянии здоровья и его влиянии на своих детей, детях, ощущающих себя изгоями, детях, подвергающихся насилию и угрозам, преследованиям и оскорблениям, детях, совершающих преступления, злоупотребляющих алкоголем или наркотиками, либо о детях, живущих в семьях, где есть зависимые лица.

Социальная служба может получить информацию о риске того, что ребенок страдает, посредством поступления жалобы о беспокойстве насчет ребенка. Такая жалоба может поступить, например, от учителя, директора, полицейского или медицинского сотрудника. Все они обязаны уведомлять Социальную службу, если испытывают беспокойство насчет ситуации ребенка. Бывает, что жалоба исходит от какого-то другого лица, находящегося в контакте с семьей и беспокоящегося за ребенка. Получив жалобу, Социальная служба обязана принять решение, необходима ли ребенку немедленная защита. Кроме того, Социальная служба должна решить, открывать ли социальное рассмотрение касательно поддержки и помощи, необходимой ребенку и родителям. В ходе рассмотрения должны принимать участие и родители, и дети.

Обычно родители и Социальная служба договариваются о помощи, необходимой ребенку и семье. В первую очередь, помощь, предлагающаяся Социальной службой, должна реализовываться вместе с родителями и с их согласия.

В тех случаях, когда есть очевидный риск того, что здоровье и развитие ребенка может пострадать из-за домашней ситуации ребенка или собственного поведения ребенка, Социальная служба может быть вынуждена обеспечить ребенку поддержку против воли родителей. Это означает, что ребенок в течение короткого или длительного срока поживет в другой семье (дежурной или временной патронатной семье) либо в центре группового проживания, воспитания и лечения (HVB).