Школа и демократия

Последнее обновление: 6/9-2022

В шведской школе много говорят о демократии. Одна из целей школы состоит в том, чтобы из учеников выросли взрослые, которые участвуют в жизни общества и берут на себя ответственность за общество для всех и каждого.

    Школа в прежние времена

    С середины ХХ века в шведской школе произошли значительные изменения. Раньше в школе царили строгие правила. Учитель имел право бить учеников. Это было запрещено в 1958 году.

    Ученики не могли обращаться к учителям на «ты» или по имени. Вместо этого они должны были говорить «фрёкен» или «магистр». Детям уже с первого класса ставили оценки за поведение. Если у ученика были неудовлетворительные оценки по двум или трем предметам, его оставляли на второй год.

    Школа сегодня

    В современной школе детей учат самостоятельному мышлению, и у них есть возможность влиять на процесс обучения. Учитель выступает в качестве лидера группы, но между ним и учениками более равноправные отношения.

    Шведская школа работает на основе общих принципов Всеобщей декларации ООН о правах человека. Это нравственные ценности, на которых строятся взаимоотношения между детьми, подростками и взрослыми. Это означает, что в шведских школах никто не должен подвергать другого плохому отношению. У девочек и мальчиков должны быть в школе равные возможности. Ученики могут влиять на обучение, участвуя в классных собраниях и советах класса.

    Школа и семья

    В Швеции уделяют большое внимание участию родителей в школьной жизни своих детей. Родители, преподаватели и учащиеся работают вместе для улучшения условий обучения в школе. Школьный персонал хочет, чтобы родители принимали активное участие в жизни детей и знали и понимали, чем ученик занимается в школе.

    Каждое учебное полугодие в школе проводят беседу о развитии, в которой участвуют ученик и его родители. Во время такой беседы родители могут в спокойной обстановке пообщаться с учителем. В такой ситуации у них есть возможность узнать, как проходит процесс развития и обучения ребенка и в какой помощи он нуждается. В ходе беседы учитель составляет индивидуальный план развития (ИПР). Если шведский язык у вас не родной, вы имеете право воспользоваться услугами переводчика.

    Школа также устраивает родительские собрания, на которых родители могут получить информацию и повлиять на происходящее в школе.

    Родители всегда могут посетить школу, чтобы узнать, как у ребенка идут дела и как у него с успеваемостью. Можно позвонить учителю или директору, чтобы задать вопросы или просто поговорить о ребенке.